ڈننگ - کروگر اثر: اعتماد کے 4 مراحل

مواد

• ڈننگ کروگر اثر کیا ہے؟
• ڈننگ کروگر اثر کی مثالیں
• ڈننگ - کروگر اثر کے برعکس کیا ہے؟
• ڈننگ - کروگر اثر کے دو رخ
• تاثرات: ڈننگ کروگر سنڈروم کی روک تھام
• مہارت کی ترقی کی 5 سطحیں
• سیکھنے کا مرتکز مرحلہ ماڈل
• دوسرے قارئین نے اس کے بارے میں کیا پڑھا ہے

اکثر اوقات ، شخص جتنا نااہل ہوتا ہے ، اس کی خود اعتمادی بھی اتنی ہی بڑھ جاتی ہے۔ اس رجحان کا ایک نام ہے: ڈننگ - کروگر اثر۔ کنگونا کے سلسلے میں بھی ڈننگ کرگر کا اثر دیکھا جاسکتا ہے ، تقریبا ہر شخص شوق سے متعلق ماہر معاشیات ہے۔ اس کے پیچھے حد سے زیادہ اعتماد کا ایک اچھا سودا ہے۔ یہی وجہ ہے کہ ڈننگ کروگر اثر کو مکمل طور پر غیرضروری طور پر نہیں دیکھا جاسکتا۔ اس کے پیچھے دراصل کیا ہے اور آپ اسے کیسے روک سکتے ہیں ...

ڈننگ کروگر اثر کیا ہے؟

ڈننگ کرگر اثر امریکی ماہر نفسیات ڈیوڈ ڈننگ اور جسٹن کروگر کے نام پر رکھا گیا ہے ، جنہوں نے 1999 میں اس سے متعلق تجربات کا آغاز کیا تھا۔ وہ یہ جانچنا چاہتے تھے کہ کارنیل یونیورسٹی کے طلباء نے اپنی فکری صلاحیتوں کو کس طرح درجہ دیا - مثال کے طور پر منطقی استدلال یا گرائمر کے شعبوں میں۔ مختلف ٹیسٹوں کے بعد نتیجہ: جن لوگوں نے خاص طور پر بری طرح سے اپنی تعلیم کی کامیابی کی درجہ بندی کی اور اپنے آپ سے وہ بہتر تھے۔ اس کے برعکس ، خاص طور پر ذہین طلبہ باقاعدگی سے اپنی کامیابیوں کو کم کرتے ہیں۔ اس کے بعد سائنسدانوں نے ایک چار مرحلے کا اثر مرتب کیا جس کے بعد سے ان کے نام کو جنم دیا گیا: ڈننگ - کروگر اثر۔

عقل کے سلسلے میں "ڈاؤنیننگ افیکٹ" (انگریزی: "Higheristance برم") کے بارے میں بھی بولا جاتا ہے۔ عام چار درجے:

1. مرحلہ نمبر 1
   نااہل لوگ باقاعدگی سے اپنی صلاحیتوں کا جائزہ لیتے ہیں۔
2. لیول 2
   ایک ہی وقت میں ، وہ اپنی نااہلی کی حد کو دیکھنے کے قابل نہیں ہیں۔
3. سطح 3
   ان کی لاعلمی کی وجہ سے ، وہ اپنی اہلیت میں اضافہ نہیں کرسکتے اور اندھے نہیں رہ سکتے۔
4. سطح 4
   یہی وجہ ہے کہ وہ دوسروں کی اعلی صلاحیتوں کو باقاعدگی سے کم کرتے ہیں۔

عطا کیا ، یہ قدرے مقبول سائنس کی طرح لگتا ہے ، اور یہ ہے۔ لہذا ان دونوں ماہر نفسیات کو اس وقت ان کی "دریافت" پر صرف آئی جی نوبل انعام کا طنزیہ ایوارڈ ملا۔ بہر حال ، کسی کو یہ بیان کرنا ہوگا کہ بیان کردہ رجحان (بدقسمتی سے) صرف روزمرہ کی زندگی میں اکثر دیکھا جاسکتا ہے۔ اکثر نااہلی اور لاعلمی سیما جوڑیوں کی جوڑی بنا لیتی ہے جو تنقید کے ہر اشارے اور (خود) علم کو کلیوں میں گھونپ دیتی ہے۔

"مجھے معلوم ہے کہ میں کچھ نہیں جانتا ہوں۔" - جن لوگوں نے ڈننگ - کروگر رجحان سے متاثر کیا ہے ان کو یہ سزا سننے کا امکان نہیں ہے۔ بلکہ ، وہ اپنی فکری برتری کے مضبوطی سے قائل ہیں اور دوسروں کے سامنے اس کا مظاہرہ کرنے کی باقاعدگی سے کوشش کرتے ہیں۔ تاہم ، جس کے ساتھ ، وہ ایک ہی باقاعدگی کے ساتھ برعکس حاصل کرتے ہیں۔

ڈننگ کروگر اثر کی مثالیں

شاید سب سے دل لگی اور اسی وقت ڈننگ کروگر اثر کی سب سے متاثر کن مثال جرم کی تاریخ میں دیکھی جاسکتی ہے: 1995 میں میک آرتھر وہیلر نے پِٹسبرگ میں فوری طور پر دو بینک ڈکیتی کی۔ اس نے کوئی ماسکنگ استعمال نہیں کیا ، حالانکہ دونوں بینکوں کی نگرانی کیمروں کے ذریعہ کی گئی تھی۔ جب پولیس نے سرچ فوٹیج کو ٹی وی پر نشر کیا تو وہیلر کی شناخت کی گئی اور اسی شام کو پکڑا گیا۔

تاہم ، افسران نے اس سے یہ بھی پوچھا کہ اس نے کم سے کم خود کو نقاب پوش کیوں نہیں کیا؟ اس کی وضاحت: "میں نے لیموں کا رس اضافی لگایا۔" وہیلر کو پختہ یقین تھا کہ اگر لیموں کا جوس خفیہ سیاہی کے طور پر موزوں تھا تو ، اس مادہ کو بھی اسے ویڈیو کیمرے میں پوشیدہ بنانا پڑے گا۔ ٹھیک ہے

ڈننگ کروگر اثر کی دوسری مثالیں ہیں۔

• اکثریت ڈرائیوروں کا خیال ہے کہ وہ اوسط سے کہیں زیادہ بہتر ڈرائیونگ کرتے ہیں۔
• فٹ بال کے بیشتر شائقین اپنی من پسند ٹیم کے ذمہ دار کوچوں اور منیجروں سے زیادہ خود کو حکمت عملی سے زیادہ ہوشیار اور زیادہ قابل سمجھتے ہیں۔
• بہت سارے ووٹروں کا خیال ہے کہ وہ بہتر جانتے ہیں کہ ان کے ملک کے لئے کیا صحیح ہے اور وہ موجودہ حکومت سے بہتر ملک چلا سکتے ہیں۔
• بہت سارے فیس بک صارفین جن کو کم نہیں سمجھنا چاہئے وہ رائے اور سچائی کے درمیان فرق کرنے سے قاصر ہیں۔ یا اسے دوسرا راستہ بتانا: آپ کو یقین ہے کہ آپ کی ہر بات کا مطلب یا تنقید خود بخود درست اور درست ہے۔

مختصر: نصف علم اور لاعلمی اکثر ان لوگوں پر خود اعتمادی کا اظہار کرتی ہے جن سے ماہرین حقیقی معنوی علم سے زیادہ متاثر ہوتے ہیں۔

ڈننگ - کروگر اثر کے برعکس کیا ہے؟

بالکل ایسے ہی جیسے ایسے لوگ ہیں جو مستقل طور پر اپنے آپ کو زیادہ اہمیت دیتے ہیں ، اسی طرح ڈننگ کروگر اثر کا بھی مخالف ہوتا ہے: اس سے مراد ایسے افراد ہیں جن کو حقیقت میں مہارت حاصل ہے ، لیکن جو خود پر شکوک و شبہ ہیں۔ ایسے معاملات میں ، ہم impostor سنڈروم کی بات کرتے ہیں۔

نافرمان سنڈروم ڈننگ کرگر اثر کی طرح ، بیرونی لوگوں کے لئے بھی قریب ہی ناقابل استعمال ہے۔ جو لوگ اس سے دوچار ہیں وہ دوسروں پر نااہل نظر نہیں آتے ہیں۔ لیکن متاثرہ افراد کی خود کی شبیہہ مختلف ہے۔

ڈننگ - کروگر اثر کے دو رخ

خود تنقید کی نچلی سطح صرف نقصان دہ نہیں ہے: اس سے بہت سارے افراد کو ایسی چیزوں سے نمٹنے کی راہنمائی ہوتی ہے جو اگر وہ اس پر محتاط انداز سے دیکھیں تو وہ کرنے کی ہمت نہیں کریں گے۔ تھوڑی قسمت سے یہ کام کرے گا۔ لہذا ، اس بات پر منحصر ہے کہ ڈننگ-کروگر اثر کتنا مضبوط ہے ، اس سے کچھ اچھی چیز برآمد ہوسکتی ہے۔ خاص طور پر چونکہ نااہلی عام طور پر صرف ایک یا کچھ علاقوں تک ہوتی ہے۔ اس رجحان میں کسی شخص کی عام ذہانت کے بارے میں کچھ نہیں کہا جاتا ہے۔

دوسری طرف متاثرہ افراد میں سے کچھ میں ایک واضح نرگسیت دیکھنے کو ملتی ہے۔ یہاں تک کہ ظاہری ناکامیوں کے باوجود ، وہ اپنی ناکامی کا شاذ و نادر ہی اپنی ذمہ داری کو منسوب کرتے ہیں ، بلکہ ان کی ذہانت کو نظرانداز کرتے ہیں۔ اس سے ڈننگ کروگر اثر کو روکنا بھی بعض اوقات مشکل ہوتا ہے۔

تاثرات: ڈننگ کروگر سنڈروم کی روک تھام

جو لوگ زیادہ اعتماد سے دوچار ہیں اسے اس وقت تک توجہ نہیں دی جائے گی جب تک کہ کوئی (بہتر متعدد) انھیں اپنی نااہلی نہ دکھائے (اس نکتے پر)۔ تاہم ، ڈننگ - کروگر سنڈروم میں ، بصیرت ایک تکلیف دہ عمل ہے جو عام طور پر نام نہاد علمی عدم اطمینان کے ساتھ ہوتا ہے۔ اثرات: دفاعی مؤقف ، دفاع کا دفاع ، غصہ ، دفاع ، جواز ...

دوسری طرف ، شاید ہی کسی جڑی بوٹی میں اضافہ ہوا ہو - مستقل اور تعمیری آراء دینے کے لئے یا خود کو دیانتدار اور بے محرم خود عکاسی پر عمل کرنے کے۔ اور یہ تسلیم کرنا کہ علم کا حصول کئی مراحل میں ہوتا ہے۔

مہارت کی ترقی کی 5 سطحیں

مواصلات کا ایک بنیادی مسئلہ یہ ہے کہ لوگ کچھ سنتے ، دیکھتے یا سمجھتے ہیں جو حقیقت میں کہا گیا تھا اس سے بالکل مختلف ہے:

اس کے پیچھے سیمنٹڈ ورلڈ ویوز ہیں یا انتخابی تاثر کا مسئلہ۔ تاہم ، یہ خاص طور پر ڈننگ کروگر اثر کا اپنا رجحان ہے کہ وہ اپنے خسارے کو تسلیم نہ کرے جو اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ کچھ لوگ مزید ترقی نہیں کرتے اور (کچھ نہیں کرنا چاہتے) چاہتے ہیں۔ مثال کے طور پر 1989 کے نام نہاد ڈری فاس ماڈل کے ساتھ اس کی اچھی مثال دی جاسکتی ہے۔ اس کے بعد اہلیت کی ترقی کے پانچ درجات ہیں:

• شروع
• زیادہ ترقی یافتہ
• زیادہ مجاز
• تکمیل شدہ
• ماہر

حقیقت میں ، تاہم ، بہت سے اعلی درجے کے سیکھنے والوں کا خیال ہے کہ وہ پہلے سے ہی نئے علم (یا تھوڑا سا آدھا علم) کے حصول کے ساتھ کسی قابل یا حتی کہ ماہر کی سطح پر پہنچ چکے ہیں۔ اس غلط فہمی کو ایکسپرٹ سنڈروم کے نام سے جانا جاتا ہے۔

PS: آپ یہاں مفت پی ڈی ایف فائل کی حیثیت سے ڈننگ کرگر اثر کا خلاصہ ڈاؤن لوڈ کرسکتے ہیں۔

ڈننگ کروگر اثر (پی ڈی ایف)

سیکھنے کا مرتکز مرحلہ ماڈل

آکیڈو ماسٹر جارج لیونارڈ نے 1992 کے اوائل میں سیکھنے کے عمل کو بیان کیا پلوٹو مرحلے کا ماڈل. اسی مناسبت سے ، ہم خطوطی نہیں سیکھتے ، بلکہ سطح سے سطح تک: جب ہم نیا سافٹ ویئر سیکھنا شروع کرتے ہیں ، کسی غیر ملکی زبان کی ذخیرہ الفاظ یا تازہ گولف سوئنگ کرتے ہیں تو ، پہلے تیز رفتار ترقی کا مرحلہ ہوتا ہے۔

پرانے سلوک کے نمونوں کے ذریعے تاہم ، کسی موقع پر ہم ہلکی پھلکی پھینک پڑتے ہیں۔ یہ وقت کے لئے مزید آگے نہیں بڑھتا ہے ، ہم پہلے مرتبہ تک پہنچ جاتے ہیں۔ یہاں سے اس وقت تک مشق ، مشق ، مشق کرنے کا وقت آگیا ہے جب تک کہ ہم درمیانی قدم نہ اٹھائیں۔ وہ اپنے آپ کو دہراتے ہوئے پیس رہے ہیں۔ تب ہی ہم مزید مشق کے ذریعے اگلے مرتبہ پر چڑھتے ہیں۔

یہ ماڈل بھی بہت آسان ہے - ڈننگ - کروگر اثر کی طرح۔ دوسری طرف ، یہ اچھی طرح سے واضح کرتا ہے کہ کیوں کچھ حقیقی مالک بن جاتے ہیں جبکہ دیگر صرف مشکوک حیثیت کو مکمل کرتے ہیں۔ اتفاق سے ، مؤخر الذکر کو ہمیشہ ہمیشہ تین اقسام میں تقسیم کیا جاسکتا ہے۔

1. پہلے والے بڑے کام کے ساتھ پہلے کام کرتے ہیں۔ لیکن پھر پہلا دھچکا آتا ہے - اور اس کے ساتھ ہی جوش و خروش بخوبی بڑھتا ہے۔ آپ مایوسی میں چھوڑ جاتے ہیں۔
2. دوسرا پہلے پٹھار پر ہی رہتا ہے۔ وہ اب ابتدائی نہیں ہیں اور ان کا نصف علم کافی حد تک حاصل کرنے کے لئے کافی ہے۔ مزید پریشانی کیوں؟ یہ لڑکے آرام سے لیکن خطرناک انتظام کرتے ہیں۔
3. تیسری فریق اپنے تربیت یافتہ چیز کو گہرا کرنے کے لئے سطح مرتفع کا موقع استعمال نہیں کرتے ہیں۔ جیسے ہی وہ ایک سطح پر پہنچ چکے ہیں ، وہ اس پر چڑھتے ہیں - یہاں تک کہ وہ پھسل جاتے ہیں اور گرتے ہیں۔ کچھ چیزوں میں صرف وقت لگتا ہے۔

اصلی مالک دوسری طرف ، کسی کو ناکامیوں سے باز نہیں رکھا جاسکتا۔ چاہے وہ کتنا ہی مشکل کیوں نہ ہو ، وہ اپنے مقصد پر نگاہ رکھتا ہے ، کوشش کرتا رہتا ہے۔ ایک بار جب وہ اپنے پیشے میں مہارت حاصل کرلیتا ہے ، تو وہ اپنی حدود کو بڑھانے کے لئے معمول چھوڑ دیتا ہے۔ حسی تک۔

دوسرے قارئین نے اس کے بارے میں کیا پڑھا ہے

• خود آگاہی: میں کون ہوں؟
• خود دھوکہ دہی: ہمارا تاثر ایک وہم ہے
• نااہلی معاوضہ کی قابلیت: ایسا ہی ہوا
• احساس غلطیاں: یہ آپ کی صلاحیت کی راہ میں کھڑے ہیں
• ادراک خرابی کی شکایت: ہم سمجھ نہیں سکتے ہیں